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教员在线教授教化操作手册(超星尔雅)

来源:   存眷:   时间:2020/02/04

各位师长教员:

以后,新型冠状病毒疫情生长迅猛,按照教导部的同一安排,我校曾经决定推延2019~2020 学年度春季学期先生返校时间,详细返校时间另行告诉。为了将此次疫情的负面影响降至最低,我校经研究决定经过过程超星一平三端聪明教授教化体系推行在线教授教化形式展开教授教化。一平三端聪明教授教化体系包含泛雅教授教化平台、进修通app及大年夜数据管理端,一切资本、数据互通,该体系具有教务教授教化管理一体化、资本丰富、支撑各类教授教化情势等特点。各院系教人员工应高度看重此项任务,因课制宜,随机应变,根据课程特点做好全体筹划,尽快调剂课程教授教化设计,特别是课程前期教授教化内容部分,尽能够多的经过过程在线情势展开教授教化,处理以后疫情防控和教授教化安排的抵触。待疫情稳定后,可根据须要停止教授教化调剂,渐渐增长线下教授教化环节。

本学期各门课程考察方法建议以下:一是在线进修的表示,占 30%-50%阁下权重,根据为来自一平三真个过程性评价数据;二是线下考察,建议占20%-30%阁下权重,三是期末考察,建议占50%-20% 阁下权重,详细考察究法请各位教员根据实际须要停止调剂。

为了有序推动本学期教授教化任务,黉舍制订以下办法,请各部分、各院系卖力落实:

第一阶段:开学前一周,各院系经过过程直播培训的方法做好教员动员与培训任务,选择 10%的课程作为先期试点,优先推敲信息素养高、有在线课程教授教化基本、有热忱的教员;同时做好先生教导与培训任务,让他们懂得本学期教授教化的新形式,并学会操作。同时做好在线直播课程的排课任务,建议同一教授教化团队整合,每次由一名主讲师长教员讲课,直播覆盖课程一切面向先生,将在线教授教化优势最大年夜化。

第二阶段:开学第一周, 一切课程按照各自肯定的在线教授教化形式展开教授教化,并及时总结经历面向全校教员分享。

第三阶段:开学第二周,准绳上一切课程进入在线教授教化正轨。

第四阶段:疫情停止,教员根据实际情况渐渐过渡到正常教授教化形式,推荐混淆式教授教化。

黉舍会组织专人对各院系在线讲课任务停止检查,各院系必须严密安排,妥当落实,各位教员必须适应新情势下的全新教授教化形式,打好疫情防控这一仗,保证我校本学期各项教授教化筹划得以顺利实施。

任务安排以下表所示:

核心任务

担任部分

时间

任务内容

账号注册

教务处

2.2

守旧平台,导入师生账号,教员绑定手机

教员培训

教务处、各院系

2.4

对平台应用、建课、教授教化停止培训

教员备课

教务处、各院系

2.5-2.9

教员选择在线教授教化情势并针对性备课

先生在线进修预备

教务处、各院系

2.7

发告诉让先生绑定本校账号,发操作手册、视频和线上进修管理办法

展开教授教化

教务处、各院系

2.10

各课程展开教授教化,直播课建议提早30分钟调试、测试

直播设备及搜集请求:

教员端:联网电脑或智妙手机

先生端:智妙手机或电脑

直播搜集:无线有线搜集都可,建议有线搜集加倍稳定

教员线上讲课建议操作:

操作

时间

任务内容

控制进修通应用

开课前

顺利完成进修平日用功能的操作

进修直播课程

开课前

收看在线课程教授教化设计培训直播课程,学惯用信息化方法做教授教化设计与实施

肯定教授教化情势

开课前

调剂教授教化筹划,肯定教授教化情势,做好各类预案

肯定考察标准

开课前

肯定考察筹划,明白线上进修、线下进修、期末考察占比

在线教授教化备课

开课前

根据教授教化设计备课,预备在线课程资本或直播PPT

发开课告诉

开课前

建班级群,让先生参加班级,发布进修请求、考察标准和教授教化筹划

适应课程

第一课

下发第一章/周在线进修义务单,告诉先生进修义务及请求

直播测试

开课前10 分钟

每节课至少提早 10 分钟调试,有搜集毛病预案

课后测验

课后

经过过程进修通发课后测验,客不雅题体系主动修改,主不雅题教员修改

线下教授教化

入校订常开课

先生返校开端线下教授教化

结课测验

课程停止

停止测试

 

四、超星集团培训与技巧办事保证

公司紧急成立疫情下技巧办事长途协助小组,协同超星本地化技巧办事小组、400德律风、在线客服、教员办事QQ群等,及时照应教授教化办事过程当中的成绩,随时为教员和先生解答成绩。

本科院校群:343119227

高职院校群:599176650

中职院校群:197864977

 

教员操作指南

预备任务

1.用手机下载进修通 APP,装置并注册用户

①下载装置:

方法一:手机应用市场搜刮“进修通”,查找到图标为的超星

进修通 App,下载并装置

方法二:用微信扫描二维码下载,请选择在浏览器翻开,

下载装置:二维码

②上岸认证用户:

方法一(黉舍注册用户):进入登录界面后,选择右下角”其他“,选择“机构帐号”的上岸方法,输入黉舍全称后,选中黉舍称号,教员输入工号,初始暗码为 123456,点击上岸便可。

方法二(新用户):进入登录界面后,选择左下角“新用户注册”,按照体系提示设置用户名及暗码,完成用户注册。

2.用电脑上岸搜集教授教化平台

翻开泛雅搜集教授教化平台(https://fanya.chaoxing.com),或许假设您的黉舍有专属门户网址,按照提示“登录”或许“注册”进入用户界面,进入主页。

 

 

 

 

 

 

 


模块一:快速建课

一、电脑端快速建课

1.师长教员用电脑操作创建课程

教员进入空间后,选择我教的课,单击右上方“创建课程”按钮或许点击白色框内的“+”号便可进入新建课程界面。

 

2

 


第一步,填入课程称号、开课教员称号和课程相干解释:

第二步,选择课程封面,可选择平台供给的图片,也能够点击“上传文件”上传图片

第三步,点击课程选择按照周、课时主动生成课程单位,也能够选择不主动生成课程单位,在稍落后入课程编辑后再自行设置。

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.师长教员用电脑操作编辑课程内容

1第一步,进入课程空间,点击编辑,进入以下界面。可以编辑课程章节内的详细内容。

 

 

 

 

 

 

 

 

在编辑章节内容前,可对章节称号和每个章节的页签(非必须操作)停止管理。也可增长同级章节和子章节,并调剂目次次序。

 

 

 


第二步,对课程章节的详细内容停止编辑制造可以上传课程的视频资本和ppt课件及其他资本。

 

 

1

 

 

 

 

 

 


2、手机端快速建课

师长教员经过过程手机应用示范教授教化包快速建课

您是否是认为用电脑端或许手机端建课,完美课程内容占据了您大年夜量的时间和精力,为懂得决您的困扰,赞助您快速建课,完美课程内容,超星集团为您供给了示范教授教化包,您可以一键建课成功,赶忙随着我测验测验一下吧。(今朝唯一部分课程有完全的示范教授教化包,还在完美)

文本框:功能简介:示范教授教化包是由名师供给,能被其他师长教员援用和编辑,并停止混淆式教授教化的课程。示范教授教化包的创建主旨是满足教员备课和先生进修过程当中的各类资本需求,减轻教员课前、课中、课后的教授教化压力和任务量,并为先生供给兴趣化、多媒体化的进修材料。示范教授教化包相较于传统教材和备课资本,具有平面化、可运转、可发展、微慕课等特点。

 

 

 

 

 


如今“师长教员”可以用手机端-进修通-示范教授教化包快速建课。

第一步,在手机出息入课程,点击“+”新建课程,选择示范教授教化包建课。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第二步,进入示范教授教化包门户,点击上方“搜刮”,搜刮您所传授的课程),找到后:选择“建课”,点击“完成”,便可在课程界面中看到所建的课程。

假设搜刮不到就解释该门课程今朝还没有完美好,请您谅解。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第三步,进入课程门户,可以检查及修改一切的课程材料:教案、章节资本、材料和作业、测验等教授教化资本。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3、用速课制造微课视频,建立课程资本

u实用于欲望快速自立扶植教授教化视频的课程

教员可选择“ppt+灌音”,将所需讲的内容录制成为速课,添加在章节或许转发给先生停止进修。速课录制完成,相当于做好了简单的线上课程资本。这是比较便利、快捷、教室复原度最高的视频资本制造情势,可以赞助师长教员展开在线教授教化。

1.师长教员经过过程手机速课录制对象录制速课

第一步,从进修通首页的创尴尬刁难象,点击“速课制造”进入速课制造,按照提示新建速课。

 

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第二步,进入速课制造界面,点击底部对象栏的“素材”,添加制造的素材,速课支撑拔出图片、视频、PPT、测验和文字,这里的图文材料除来自本机以外,还支撑云盘和电脑端上传。

 

 


第三步,按照提示上传文档后,点击右下方的灌音功能,便可开端速课的录制,录制停止后,点击悬浮窗,停止录制,提示您保存至云盘。完成速课录制,我们便可以翻开检查或分享。


2.师长教员经过过程手机应用课程教案录制速课

第一步,进入进修通课程主页,选择您电脑端创建的课程,进入课程,选择教案中,须要录制速课的教案,点击进入。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第二步,翻开课件选择录制速课,开启灌音功能,教员开端讲解课件,体系主动分解速课,并保存至云盘。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第三步,保存至云盘后,教员可以翻开检查一下,所录制的速课。然后上传到课程章节中供先生在线进修。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


模块二:直播,让师生面对面

超星进修通供给了三种直播,一种是类似抖音、快手如许的真人直播,另外一种是选择云盘课件停止同步教室,第三种是应用超星直播客户端停止直播。

1.师长教员用手机应用课程活动库的直播展开直播活动,详细步调以下图:

教员进动手机进修通进入课程主页,点击“+”翻开活动库,选择直播直接展开直播讲课,直播可转发至其他班级群聊,满足多个班级不雅看。直播停止后可选择许可回看,先生可以反复不雅看。先生经过过程手机可完成师生间、生生间各类互动。不过这个直播只能显示摄像头及时画面,没法翻开课件。

 

 

 

 

 

 

 


2.师长教员用同步教室展开直播活动

第一步,进入进修通课程主页,选择您电脑端创建的课程,进入课程,选择教案中,须要录制速课的教案,点击进入。

 

 

 

 

 

 


第二步,按照以下提示,翻开“同步教室”,会开启语音录制,体系也会主动生成不雅看网址,可以在进修通或许微信里直接不雅看。

第三步,同步教室供给了丰富的活动库,比如签到、白板也能够在直播中拔出图文音频或是分布其他材料。

直播停止后,可将课程视频转为速课。同时保存至云盘,教员可以翻开检查一下,所录制的速课。然后上传到课程章节中供先生在线进修。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


丰富的活动库停止后,保存至云盘

3.师长教员用超星直播客户端展开直播活动,详细步调以下图:

第一步,电脑高低载装置超星直播的客户端,所需直播的电脑,须要有摄像头,方可停止直播互动,客户端下载链接以下:https://pan-yz.chaoxing.com/external/m/file/428674446403735552?appId=1000&name=%E8%B6%85%E6%98%9F%E7%9B%B4%E6%92%AD%E5%AE%A2%E6%88%B7%E7%AB%AF.exe

 

 

 

 

 

 


第二步,下载装置完成后,双击翻开超星直播客户端,应用进修通APP扫码停止登录。

 

 

 

 

 

 

 


第三步,上岸后,进入以下界面。

默许的界面是“摄像头+文档”的直播情势。我们可以选择添加文档,停止直播互动。操作方法以下图所示:

 

20258278

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第四步,详细操作以下。

修改直播的标题及内容简介(肯定好直播时间)——添加选择上传的文档(课件、图片、视频等)——分享直播约请码、二维码及直播链接给先生(告诉先生直播时间)——按照预定的时间选择开端直播。

 

 

20258278,20258278

 

 

 

 

 

 

 

 


备注:

除“摄像头+文档”的直播情势外,还可以经过过程屏幕共享的方法,共享您的电脑屏幕停止直播(只能看到电脑屏幕,看不到教员)。

假设有图片或许视频须要展示还可以选择图片和视频文件停止展示共享。

特别提示:直播软件停止直播,没法将不雅看设置为成就权重。

 

20258278

 

 

 

 

 

 

 

 

 


20258278直播界面:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

模块三:数据统计

一平三端聪明教授教化系通支撑线上得教与学,积聚了进修过程当中师生活动的详细数据,构成了教授教化任务大年夜数据。用这些数据,可认为教员供给专业得学情分析申报,还可认为过程性考察供给根据。

1.师长教员用电脑检查下载教授教化数据

在电脑端,课程门户的“统计”功能中,我们经过过程泛雅平台统计教员本期次课程的教授教化数据,重要包含:班级统计、课程统计、课程申报。对班级的教授教化数据、课程的教授教化运转情况、先生的进修数据做一个详细详细的分析。

n班级统计

 

 

 

 


2.师长教员用手机检查教授教化数据

在手机端,课程门户的“统计”功能中,我们经过过程进修通可以检查教员本课程的教授教化数据,重要包含:教室申报、学情统计、成就统计三部分。对班级的教室的及时数据、先生的进修数据和成就做一个详细详细的分析。今朝手机端仅供给检查功能,不克不及下载相干数据。

n教室申报和成就统计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

n学情统计

 

 

 

 

 

 

 

 


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